Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Книжкові видання та компакт-диски (5)Автореферати дисертацій (1)Реферативна база даних (5)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>A=Задорожній А$<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 6
Представлено документи з 1 до 6
1.

Задорожній А. А. 
Тенденції розвитку племінного птахівництва [Електронний ресурс] / А. А. Задорожній, В. М. Туринський // Сучасне птахівництво. - 2012. - № 2. - С. 10-12. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Sps_2012_2_4
Попередній перегляд:   Завантажити - 416.943 Kb    Зміст випуску     Цитування
2.

Задорожній А. 
Моделювання ціннісно-смислової картини світу молодшого школяра: пошук підходів [Електронний ресурс] / А. Задорожній // Рідна школа. - 2010. - № 11. - С. 60-64. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/rsh_2010_11_13
Попередній перегляд:   Завантажити - 503.978 Kb    Зміст випуску     Цитування
3.

Задорожній А. В. 
Експериментальна програма з формування ціннісно-смислової картини молодшого школяра [Електронний ресурс] / А. В. Задорожній // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2011. - Вип. 31. - С. 382-388. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2011_31_60
Проаналізовано процес формування ціннісно-смислової картини світу молодшого школяра в навчально-пізнавальній діяльності. Розроблено варіативну програму розвитку ціннісно-смислової картини світу учня початкової школи. Акцентовано увагу на застосуванні комп’ютерної технології, яка сприяє розвитку пошукової активності дитини в навчальній діяльності. Визначено життєві принципи як певні ідеї саморегуляції дитини у чотирьох напрямках.Проанализирован процесс формирования ценностно-смысловой картины мира младшего школьника в учебно-познавательной деятельности. Разработана вариативная программа развития ценностно-смысловой картины мира учащегося начальной школы. Акцентировано внимание на использовании компьютерной технологии, которая способствует развитию поисковой активности ребенка в учебной деятельности. Определены жизненные принципы как определенные идеи саморегуляции ребенка в четырех направлениях.
Попередній перегляд:   Завантажити - 2.033 Mb    Зміст випуску    Реферативна БД     Цитування
4.

Задорожній А. В. 
Розвиток поняття "духовність" у структурі ціннісно-смислової картини світу [Електронний ресурс] / А. В. Задорожній // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2012. - Вип. 34. - С. 245-251. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2012_34_35
Попередній перегляд:   Завантажити - 709.519 Kb    Зміст випуску     Цитування
5.

Задорожній А. В. 
Дослідження ціннісно-смислової картини світу молодших школярів в процесі їх навчальної діяльності [Електронний ресурс] / А. В. Задорожній // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2010. - Вип. 29. - С. 202-209. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2010_29_31
Аргументовано, що від правильного розуміння дитиною сутності ціннісно-смислової картини світу значною мірою залежить ефективність формування інтелектуальних, емоційно-вольових та особистісних властивостей. Розглянуто теоретико-методичні підходи до педагогічного діагностування показників сформованості ціннісної орієнтації учнів початкових класів у їх реальному та майбутньому житті. На підставі досліджень виявлено, що суттєвим компонентом, що утворює ціннісно-смислову картину світу учнів, є здібність до самооцінки власних дій.Аргументировано, что от правильного понимания ребенком сущности ценностно-смысловой картины мира в значительной степени зависит эффективность формирования интеллектуальных, эмоционально-волевых и личностных качеств. Рассмотрены теоретико-методические подходы к педагогическому диагностированию показателей сформированности ценностной ориентации учащихся начальных классов в их реальной и будущей жизни. На основании исследований выявлено, что существенным компонентом, образующим ценностно-смысловую картину мира учеников, является способность к самооценке собственных действий.
Попередній перегляд:   Завантажити - 1.717 Mb    Зміст випуску    Реферативна БД     Цитування
6.

Бородай В. П. 
Напрями створення племінної бази у м’ясному птахівництві України [Електронний ресурс] / В. П. Бородай, А. А. Задорожній // Таврійський науковий вісник. - 2012. - Вип. 78(2.1). - С. 17-20. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tavnv_2012_78(2
Попередній перегляд:   Завантажити - 225.783 Kb    Зміст випуску     Цитування
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського